幼兒猜燈謎教案

以下是一份幼兒猜燈謎的教案，供您參考：

活動目標：

1. 感受中國傳統節日的氛圍，了解和熟悉燈謎的遊戲規則。

2. 嘗試根據謎面的描述猜出謎底，體驗猜謎的樂趣。

3. 願意參加民間遊戲，感受民間遊戲的趣味性。

活動準備：

1. 物質準備：收集各種花燈、製作燈謎、獎品若干。

2. 環境準備：在活動室內布置猜燈謎的氛圍。

活動過程：

一、引入活動，激發興趣。

1. 教師出示各式各樣的花燈，請幼兒欣賞。

提問：你看到了什麼形狀、什麼樣子的花燈？花燈裡面藏著什麼？

2. 教師出示燈謎：“有個寶寶真奇怪，白天睡大覺，晚上出來玩。”請幼兒猜一猜這是什麼樣的花燈。

二、引導幼兒了解燈謎的遊戲規則，並嘗試猜謎。

1. 教師介紹猜燈謎的方法。

介紹時要注意結合幼兒的能力，表述清楚，以便幼兒理解。

2. 請幼兒說一說自己猜燈謎的過程，引導幼兒交流自己的經驗，鼓勵幼兒大膽表述自己猜出謎底的感受。

3. 組織幼兒玩猜謎遊戲，引導幼兒在遊戲中遵守規則，鼓勵幼兒在遊戲中體驗猜謎的樂趣。

三、組織幼兒自由猜謎活動。

1. 引導幼兒自由結伴，相互介紹自己喜歡的花燈和猜謎的方法。

2. 鼓勵幼兒大膽表述自己的想法，引導幼兒用完整的語言進行交流。

四、結束活動。

教師小結：表揚那些積極動腦、善於猜謎的幼兒。

五、延伸活動：可在區域中提供相關材料進行猜謎遊戲。

教學反思：

在本次活動中，幼兒的積極性能否調動起來，關鍵在於教師環節的設計和語言的組織。我通過引入活動，激發興趣，組織幼兒了解燈謎的遊戲規則並嘗試猜謎的方法來引導幼兒感受中國傳統節日的氛圍和民間遊戲的趣味性。同時在教學過程中通過觀察發現孩子們的優點及時給予表揚，以增強孩子們的自信心。讓孩子們從成功的喜悅中感受到民間活動的樂趣。下次會再最佳化活動的是導入部分語言更簡練易懂些，讓孩子們更易理解與接受。